Girişimcilik dünyasında başarılarıyla adından söz ettiren Gürsoy Mantaş, Ecosunwise Girişimi Kurucusu olarak önemli bir yolculuğa imza atmış bir isim. Eğitim hayatı boyunca fen bilgisi öğretmeni olarak görev yapan Mantaş, yıllarca edindiği tecrübeleri, inovasyon ve teknoloji ile birleştirerek insanlığa fayda sağlamayı amaçlıyor.
Eğitimden Girişimciliğe
1985 doğumlu olan Mantaş, öğretmenlik kariyerine Kocaeli’de Bahçeşehir Koleji’nde başladı. Eğitim hayatında özellikle bilimsel sorgulama ve problem çözme üzerine yoğunlaşarak, öğrencilerine hayatın sorularını nasıl sorgulamaları gerektiğini öğretti. Fen bilgisi öğretmenliği, onun için sadece bir meslek değil, aynı zamanda hayatı anlamlandırma biçimi haline geldi. Ancak yıllar geçtikçe, bilimsel düşünce ve sorun çözme yeteneklerini, girişimcilik alanına taşıma kararı aldı.
İlk Buluşunun Doğuşu
Mantaş’ın girişimcilik yolculuğu, 2012 yılında meydana gelen trajik bir olayla başladı. Bir öğretmen arkadaşı, kalp krizinden dolayı eşini kaybetmişti. Bu kaybın ardından, kalp masajı cihazlarının etkili olup olmadığını sorgulamaya başlayan Mantaş, hava basıncıyla çalışan ilk kalp masajı cihazının patentini aldı. Bu buluş, sadece bir inovasyon değil, aynı zamanda hayat kurtarıcı bir adım oldu. Ancak bu buluş hala tam anlamıyla hayata geçirilmiş değil ve Mantaş, bu projenin bir gün gerçekleşmesi için çalışmalara devam ediyor.
Eğitim Alanında Yenilikçi Yaklaşımlar
Mantaş, öğretmenlik kariyerinde öğrencilere sadece fen bilgisi öğretmekle kalmadı, aynı zamanda onların yaşam kalitesini artıracak projelere imza attı. Öğrencilerin sağlıklı bir ortamda eğitim alması gerektiğini düşünen Mantaş, okullarda oksijen seviyeleri, karbondioksit miktarı, nem ve hava kalitesi gibi faktörleri anlık olarak ölçebilen bir cihaz geliştirdi. Bu cihaz, hem öğrencilerin hem de öğretmenlerin sağlıklı bir eğitim ortamında bulunmalarını sağlamak amacıyla, İstanbul Erkek Lisesi Eğitim Vakfı gibi okullarda pilot olarak kullanılmaya başlandı.
Teknolojinin Eğitimdeki Rolü
Pandemi sürecinin etkisiyle eğitimde yaşanan zorlukları gören Mantaş, bu dönemde eğitim alanında teknolojinin önemine dikkat çekti. Kendi geliştirdiği cihazlarla, sınıflarda öğrencilerin oksijen seviyeleri gibi önemli sağlık verilerini takip etmek, öğrencilere daha verimli bir öğrenme ortamı sunmak için çalıştı. Teknolojik gelişmelerin eğitim alanına entegrasyonu gerektiğini savunan Mantaş, yenilikçi yaklaşımının ardından bu alanda bir de yüksek lisans yaptı.
Geleceğe Yönelik Hedefler
Gürsoy Mantaş’ın girişimcilik yolculuğu sadece bir başlangıç. Henüz 39 yaşında olan Mantaş, 12 patentli projesiyle insanlığa katkı sağlamayı amaçlıyor. Sağlık, eğitim ve teknoloji alanlarında çözüm önerileri geliştiren Mantaş, gelecekte daha fazla buluşa imza atarak, girişimcilik dünyasında fark yaratmayı hedefliyor. En büyük amacının insanlığa fayda sağlamak olduğunun altını çizen Mantaş, yolculuğunda maddi kazançtan çok, topluma değer yaratmanın peşinde.
Kişisel ve Mesleki Özellikleri
Yenilikçi ve sorgulayan bir zihin yapısına sahip olan Mantaş, eğitimde değişimin ve gelişimin önemini vurguluyor. Teknolojiyi yakından takip eden ve yenilikleri sürekli olarak öğrenen bir girişimci olarak, daha verimli ve sağlıklı eğitim ortamları yaratmaya odaklanmış durumda. “Bilgi durağan değildir, sürekli gelişir,” diyen Mantaş, hem öğretmenliğini hem de mühendislik perspektifini birleştirerek, insanlığın yararına projeler geliştirmeyi sürdürüyor.
Gürsoy Mantaş, sahip olduğu yenilikçi vizyonuyla, girişimcilik alanındaki başarılarıyla dikkat çekiyor. Eğitimde sağlıklı ortamlar yaratmaya yönelik projeleri, insanlığa fayda sağlama amacını taşırken, teknoloji ve bilimsel sorgulama ile harmanlanmış bu yaklaşım, onun uzun vadede daha fazla başarıya ulaşacağının göstergesi. Mantaş, hayal ettiği projeleri birer birer gerçekleştirme yolunda, insanlık için önemli bir değer yaratmayı sürdürüyor.
